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2018年4月學前教育心理學

卷面總分:100分     試卷年份:2018.4    是否有答案:   

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試題序號

以下哪位科學家是操作條件作用學習論的代表?

  • A、布魯納
  • B、苛勒
  • C、斯金納
  • D、皮亞杰
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根據柯爾伯格道德發展理論,屬于習俗水平的是

  • A、懲罰和服從的取向階段
  • B、工具性的相對主義取向階段
  • C、社會契約的取向階段
  • D、法律和秩序取向階段

不能表現出新教師和專家教師區別的是

  • A、活動計劃的差異
  • B、活動內容的差異
  • C、活動過程的差異
  • D、課后評價的差異

試述動作技能形成的三個階段。

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